ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ: ПОЗБАВЛЯЛИСЯ М’ЯЗОВИХ ЗАТИСКУВАНЬ ТА ПРАЦЮВАЛИ НАД ЕТЮДАМИ
Під час суворого карантину юні актори не кидали свої улюблені заняття
У цей, непростий період навчання керівники гуртків привчалися організовувати планові заняття у режимі онлайн (відео конференції) та/або шляхом трансляції своїх відеоуроків, занять та майстер класів на сторінках у соцмережах, Youtube-каналах. Серію звітів з дистанційного навчання підготувала керівник театральної студії «Кураж» та гуртка «Чародійчики» Анжела Данильчук.
За період дистанційного навчання Анжела Володимирівна провела цикл планових онлайн-занять з гуртківцями.
Зі своїми вихованцями, на декількох заняттях, вона відпрацьовувала наступні теми навчальної програми: «Пам’ять фізичної дії. Безпредметна дія. Характерність»; «Етюд. Структура етюду. Логіка та послідовність дії в етюді»; «М’язова свобода. Пластична виразність рук, тіла». Керівник гуртка та студії ставила собі завдання навчити дітей вправам на «пам’ять фізичної дії» (Актор виконує якусь зовнішню фізичну дію або ряд дій, але з уявними предметами. Ці вправи виховують увагу, зосередженість, послідовність, «уявне бачення», допомагають створювати «внутрішній монолог»), детально відновляти в пам’яті свої дії та діяти у рамках характеру, що задавався. Діти навчалися відтворювати форму, вагу, температуру предмета, освоїли поняття «етюд» та «етюдна дія», вивчали його структуру та пробували створити власний етюд, використовуючи природні засоби виразності, створювали лінію простих дій у ньому тощо. Також, гуртківці вчилися позбавлятися м’язових затискувань, розвивали пластику рук і тіла, навчалися за допомогою рук створювати різні персонажі та абстрактні поняття, дізнавалися про основи роботи з театральною лялькою.
Деякі моменти дистанційних занять театральних гуртка та студії – на скріншотах.
Далі буде.
